一、专业概况

功能材料本科专业是教育部支持和鼓励的国家战略性新兴产业专业，是浙江省重点支持的特色专业，也是我校重点建设的专业之一。

本专业依托依托国家功能材料计量检测标准示范性国际科技合作基地、稀土磁光电材料国家地方联合工程实验室、中央与地方共建高校特色优势学科光电材料制备及检测实验室、教育部现代计量测试及仪器工程中心、浙江省光电材料与器件重点实验室、浙江省磁/光电子材料研发及检测重点科技创新团队、浙江省高等学校新材料制备及测试创新团队等平台，以我校光电子材料及检测、电子材料及检测等强势特色学科为支撑，主要围绕光、电等新型功能材料及器件开展教学。

二、培养目标

本专业围绕国家战略性新兴产业发展对高素质人才的迫切需求，立足功能材料特殊的光电性能，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人文素养和国际视野，学科基础和专业知识扎实，能够在本领域从事基础研究、应用研究、技术开发、产品测试、质量控制、生产管理的综合型专门人才。

三、主要课程

专业的主要课程有：普通化学、材料科学基础、计量学基础、固体物理基础、材料现代研究方法、材料物理性能、纳米材料与纳米科技、材料热力学、材料合成与制备、固体发光基础、光电子材料与器件、光电传感材料与器件、光电检测技术、激光技术、LED照明技术、固体发光材料及应用等。

四、毕业方向

毕业生可在质检、科研机构和企业公司等从事工作；具体可进入半导体照明（LED）、太阳能电池、半导体器件、新型能源材料、新型电池材料、微波通讯元器件及压电器件等行业。 专业本科生的考研率超过45%，其中一半以上同学被“985”或“211”高校录取。专业培养的研究生可以免试推荐为我校与法国雷恩第一大学的联合培养博士生，并给予全额的法国留学奖学金。

五、Q&A

1、学习功能材料专业有什么意义？

材料、信息、能源是当今社会与国民经济发展的三大支柱，其中，新材料是人类文明与社会发展的基础；《国家中长期科学和技术发展规划纲要》将新材料确定为“要超前部署”的八个前沿技术专项之一。功能材料是指使用电、磁、热、声、光、化学、生物等功能特性的材料，是当前新材料发展的主要组成部分，是当今高技术产业的原始推动力，是国家优先支持的战略性新兴产业，与新能源领域紧密关联。

2、功能材料专业的人才培养目标是什么？

功能材料专业围绕国家战略性新兴产业发展对高素质人才的迫切需求，立足功能材料特殊的光电性能，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人文素养和国际视野，学科基础和专业知识扎实，能够在功能材料领域从事基础研究、应用研究、技术开发、产品测试、质量控制、生产管理以及标准制定的综合型专门人才。

3、中国计量大学功能材料专业成立与哪一年，成立背景是什么？

中国计量大学功能材料专业成立于2012年。其成立的背景是：基于新材料特别是功能材料对当今国民经济发展与人类文明发展的重要作用，2010年，国务院发文将新材料列为七大战略性新兴产业之一，教育部将功能材料专业列为战略性新兴产业专业。于是，中国计量大学于2011年向教育部提出申请，并于2012年在浙江省最早开办了功能材料专业

4、电子科学与技术专业学习过程中，可能遇到的困难是什么？

我们一些专业课程理论性较强，且概念抽象，如“电磁场与电磁波、量子理论”看不见，摸不着，比较难懂，需要学生发挥主观能动性。想想我国的量子通讯、量子计算机，这些小问题都是浮云啦。

5、功能材料专业主要的学习内容和课程哪些？

中国计量大学功能材料专业的教学主要围绕光、电等功能材料的组分、制备工艺、内部结构、性能表征以及测试等内容展开；本专业的主要课程有：普通化学、材料科学基础、计量学基础、固体物理基础、材料现代研究方法、材料物理性能、纳米材料与纳米科技、材料热力学、材料合成与制备、固体发光基础、光电子材料与器件、光电传感材料与器件、光电检测技术、激光技术、LED照明技术、固体发光材料及应用等。

6、功能材料专业哪些办学平台？

功能材料专业是教育部支持和鼓励的国家战略性新兴产业专业，2014年被列为浙江省特色专业。本专业依托国家功能材料计量检测标准示范性国际科技合作基地、稀土磁光电材料国家地方联合工程实验室、中央与地方共建高校特色优势学科光电材料制备及检测实验室、教育部现代计量测试及仪器工程中心、浙江省光电材料与器件重点实验室、浙江省磁/光电子材料研发及检测重点科技创新团队、浙江省高等学校新材料制备及测试创新团队等平台，以我校光电子材料及检测、电子材料及检测等强势特色学科为支撑，主要围绕光、电等新型功能材料及器件开展教学。

7、功能材料专业的师资队伍怎么样？

功能材料专业目前有专职教师25人、实验员3人；专任教师中教授8人、副教授8人、27人具有博士学位、21人具有国外访学经历。拥有，国家万人计划人才1人、国务院政府特殊津贴1人、科技部中青年科技创新领军人才1人、浙江省有突出贡献中青年专家1人、浙江省万人计划人才3人、浙江省特聘教授2人、教育部新世纪优秀人才1人、浙江省151重点、第一、第二层次6人、浙江省高校优秀教师2人。高层次人才与国际化视野，是功能材料师资队伍的主要特征。

8、功能材料专业有什么特色？

功能材料专业具有以下特色：（1）国家战略性新兴产业专业，符合国家战略方向，将来发展潜力巨大；（2）浙江省特色专业，浙江省光电等功能材料的产业需求巨大，学生毕业后就业门路广；（3）理论与实践并重，实践条件好、动手机会多，学成后解决问题的能力强；（4）双导师制回归传统师傅带徒弟的实践方式，功能材料专业每年招生30人左右，生师比约1:1，每个同学可以受到1对1的实践教育。

9、功能材料专业毕业生的就业升学去向怎么样？

功能材料专业的毕业生主要有两个去向：（1）升学，每年上研究生的比率超45%，其中绝大部分考生去985、211高校继续深造；（2）就业，本专业的毕业生一般在质检、科研部门和公司等从事光、电等功能材料及器件的基础研究、应用研究、技术开发和生产管理；具体进入半导体照明（LED）、光学材料与器件、太阳能电池、半导体器件、微波通讯元器件及压电器件等行业。

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